昭和時代の懐かしの遊び『じゃんけんグリコ』を振り返る

 

 

『じゃんけんグリコ』は、昭和時代の子どもたちの間で広く愛された懐かしの遊びの一つです。この遊びは、じゃんけんの結果によって進めるステップ数が異なるというシンプルなルールを持っています。競技は通常、階段や一定の距離をゴールとして設定し、参加者がじゃんけんをして勝利した場合、特定の掛け声に合わせて歩数を進めます。

例えば、グーで勝った場合は『グ・リ・コ』と掛け声をかけながら3歩進むことができ、チョキで勝った場合には『チ・ヨ・コ・レ・イ・ト』といいながら6歩進むことが可能です。パーの場合も同様に『パ・イ・ナ・ツ・プ・ル』といいながら6歩進めます。この掛け声は、当時人気のあった商品やお菓子の名前に由来しています。特に、「グリコ」はグリコのおまけから5歩進むというバリエーションもあり、地域や時代によってルールが少しずつ異なっていたようです。

この遊びの起源は、1933年に大阪朝日新聞で「東京で流行っていること」として紹介され、そこから全国に広まったと言われています。このようにして、時代を超え、様々な形で進化してきました。また、地域の特色を活かすことで、遊びのバリエーションが生まれ、多くの子どもたちに親しまれる遊びとして定着しました。

『じゃんけんグリコ』が多くの子どもたちに愛された理由は、その単純さと戦略性にあると考えられます。どの手を出せば早くゴールに到達できるかを考える戦略が求められ、自然と戦術的思考が育まれました。そして時には、この遊びのテーマが東京大学の入試問題に採用されることもあったといいます。

また、地域ごとに異なる掛け声やルールが存在し、例えば「パラシュート」と言って6歩進むといったバリエーションも多々見られます。こうした特徴が、世代を超えて遊びが受け継がれてきた理由の一つといえるでしょう。『じゃんけんグリコ』は、ただの遊びに留まらず、コミュニティの結束を強める場として機能し続けています。昭和時代に生まれながらも、時代を越えて今でも愛される『じゃんけんグリコ』。それはシンプルさと奥深さを持つ魅力的な遊びとして、今後も語り継がれていくことでしょう。

 

 

昭和初頭、子どもたちの間で広く親しまれた遊びが『じゃんけんグリコ』です。
この遊びは、1933年昭和8年に大阪朝日新聞で紹介され、「東京で流行るもの」として全国的に広まるきっかけとなりました。
じゃんけんの結果に応じて歩数を決めるシンプルなルールで、特に、当時の人気商品やお菓子名が掛け声として使われていた点がユニークです。
例えば、グーで勝つと「グリコ」と言いながら3歩進みます。
また、チョキなら「チョコレート」で6歩、パーなら「パイナップル」で6歩となっており、これらの掛け声は子どもたちの遊びを一層楽しいものにしました。
特に興味深いのは、『じゃんけんグリコ』が時代や地域によってさまざまなバリエーションを生んだ点です。
例えば、グーの際に「グリコ」の代わりに「グスベリ」と呼んだり、「グリコのおまけ」として5歩進むようなアレンジが存在しました。
こうした地域差やバリエーションが「昭和あるある」として多くの人の記憶に残っています。
地域によっては「パラシュート」という掛け声も登場し、これもまた6歩進むことを意味していました。
これらのバリエーションが広がることで、子どもたちの間では戦略性が生まれ、遊びはより深いものとなりました。
こうした背景から、『じゃんけんグリコ』は数世代にわたり、今もなおノスタルジーとして語り継がれ続けています。

昭和時代を代表する遊びの一つである『じゃんけんグリコ』は、ただ運を試すだけではなく、戦略を練ることも求められる、奥の深い遊びとして親しまれてきました。
この遊びでは、じゃんけんに勝つことで進める歩数が決まるため、どの手を出せば最も進めるかを考える必要があります。
特に、グーで勝った場合は「グリコ」と言いながら3歩、チョキやパーは「チョコレート」や「パイナップル」を唱えつつ6歩進むというルールが一般的で、出す手によって戦略が求められました。
実際、この戦略性は単なる遊びの枠を超えて、東京大学の入試問題に取り上げられたこともあります。
入試問題の中でこの遊びが取り上げられたのは、多岐にわたる思考力を試すのに適しているからです。
特に、いかに効率的にゴールするかを考える過程で、論理的思考力や計画性を養うことができ、教育的要素を含んでいたことから学術的な評価も受けることとなりました。
また、地域によっては「パラシュート」を使うなど、文化の違いからバリエーションが生まれ、異なる戦略がとられた遊び方がされています。
これにより、遊びながら自然と他者とのコミュニケーション能力が磨かれ、ルールの違いを受け入れ、楽しむことができる柔軟性をも身につけていくことができました。
『じゃんけんグリコ』は、ただの遊びを越えて、こうした多様な教育的価値を持つ遊びとして、今なお多くの世代の記憶に残っています。
時代を超えて語り継がれるこの遊びは、これからも新たな形で進化し続けることでしょう。

 

 

『じゃんけんグリコ』は、昭和の子どもたちにとって定番の遊びであり、地域ごとに異なるバリエーションが存在しました。遊びの本質は、じゃんけんの勝敗に基づいてステップを進めるというシンプルなものでしたが、それだけに地域特有の掛け声やルールが取り入れられ、多様に楽しまれていました。

例えば、「グリコ、チョコレート、パイナップル」以外に、各地域では独自の掛け声が使われることも少なくありませんでした。その中でも「グスベリ」や「グリコのおまけ」といった言葉は、地域に特化したルールの一部として親しまれていたようです。また、私の住む地域では「パラシュート」という掛け声も一般的で、まるで地域ごとの文化がこの遊びを通じて表現されているかのようです。

地域ごとのバリエーションには、進めるステップ数が異なったり、特定の掛け声が追加されたりすることで、より戦略性や趣向が凝らされていました。このように、異なる土地の文化や慣習が反映され、単なる遊びを超えたコミュニティ活動として機能していたのかもしれません。特に、これらの地域ごとの違いは、多様性を尊重し、他者の文化を理解するための良いきっかけとなっていました。

今でも時折耳にするこれらの掛け声は、あの頃の懐かしい思い出を甦らせ、心に温かさをもたらしてくれます。『じゃんけんグリコ』という遊びは、ただの遊戯を超えて、地域アイデンティティの一部を成しているのではないでしょうか。多様なルールと掛け声を持つこの遊びは、時代を超えて子どもたちの心を掴み続けています。

 

 

昭和の時代、多くの子供たちに親しまれた遊びの一つに『じゃんけんグリコ』があります。
この遊びは、単純なじゃんけんに基づき、勝った者が特定の掛け声に合わせて歩数を進めるというルールで、子供たちを楽しませていました。
じゃんけんでグーを出した場合は「グ・リ・コ」と叫んで3歩進み、チョキの場合は「チ・ヨ・コ・レ・イ・ト」で6歩、パーでは「パ・イ・ナ・ツ・プ・ル」で同じく6歩進むことができます。
この遊びは、1933年に大阪朝日新聞で紹介され、日本全国に広がったとされています。
さらに興味深いのは、地方によって掛け声やルールが微妙に異なることです。
例えば、ある地域では「グリコのおまけ」で5歩進めるルールもあったり、「パラシュート」という掛け声で6歩進むなど、地域特有のバリエーションが存在しました。
『じゃんけんグリコ』はただの遊びにとどまらず、戦略性も兼ね備えており、いかに早くゴールにたどり着くかを考える戦略性が重要とされ、時に入試問題にも取り上げられるほどの奥深さを持っていました。
こうした昭和の遊びは、ノスタルジックな響きを持ち、多くの人々の記憶に色濃く残っています。
世代を超えて語り継がれることが、この遊びの魅力を物語っています。
今の子供たちがどのようにして遊んでいるか、その変遷も興味深いです。